管(guan)理是一(yi)門(men)學(xue)問，需要(yao)不停摸(mo)索加以實踐，沒(mei)有(you)最好的管(guan)理模(mo)式，只有(you)最適(shi)合的管(guan)理方法。該如何選擇最適(shi)合自己團(tuan)隊的管(guan)理方法？2014年8月10日，公司總(zong)經理助理、固特(te)商學(xue)院(yuan)執行(xing)院(yuan)長吳承水(shui)先生(sheng)親自為(wei)學(xue)員(yuan)(yuan)們準(zhun)備(bei)了課程《管(guan)理突圍》，為(wei)學(xue)員(yuan)(yuan)們答疑解惑，指明方向，精彩紛呈的課程博得了學(xue)員(yuan)(yuan)們的陣(zhen)陣(zhen)掌(zhang)聲。
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吳承水先生是(shi)廣東固特超聲股份(fen)有限公司(si)最高榮譽“固特元(yuan)勛”及“終身榮譽員工”稱號的(de)(de)(de)(de)(de)(de)獲得者(zhe)，在十多年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)經歷(li)中積累(lei)了豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)知(zhi)識，近年來更是(shi)多次(ci)求學(xue)(xue)于國內頂(ding)尖管(guan)理(li)名(ming)師(shi)，開設此次(ci)課程，他(ta)毫不保留地將自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)所學(xue)(xue)所知(zhi)，傾(qing)囊相授(shou)。他(ta)表示，正如(ru)(ru)《變革(ge)之舞(wu)》中說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)：“現代企業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)，實際(ji)上是(shi)企業學(xue)(xue)習能(neng)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)，而競(jing)爭(zheng)唯一的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優勢是(shi)來自(zi)比競(jing)爭(zheng)對手更快(kuai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習能(neng)力。”此次(ci)課程中，他(ta)就“茄子视(shi)频(pin)下载App在管(guan)理(li)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要性，如(ru)(ru)何打造高效(xiao)團隊，如(ru)(ru)何選人、育人、用人、留人”等方面分(fen)享了自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)寶(bao)貴意見。
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課后，學員紛紛表示(shi)這次的課程讓他們(men)受益(yi)匪淺(qian)，明(ming)白了(le)自(zi)己的弱勢(shi)在哪里，也了(le)解了(le)自(zi)己需要如何提升自(zi)己工作(zuo)改善力(li)(li)(li)、計(ji)劃(hua)執行力(li)(li)(li)、團隊(dui)領導(dao)(dao)力(li)(li)(li)、工作(zuo)指導(dao)(dao)力(li)(li)(li)以及溝通的整合(he)力(li)(li)(li)，從(cong)而全面(mian)提升自(zi)己的綜合(he)能力(li)(li)(li)，力(li)(li)(li)求更(geng)大的進(jin)步。
![管理突圍，自我突破]( "管理突圍，自我突破")
帥氣講師閃亮登(deng)場
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精彩的課(ke)堂現場
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歡樂的互動環(huan)節
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培訓課(ke)結束后(hou)講師與學員合影留念
評論區(qu)：
學員美麗的(de)(de)(de)女子：吳(wu)老師您(nin)是一(yi)位(wei)最(zui)帥(shuai)的(de)(de)(de)講師，又是一(yi)位(wei)多才多藝的(de)(de)(de)演(yan)講家！你(ni)用富有(you)激(ji)情(qing)的(de)(de)(de)言語和(he)豐富的(de)(de)(de)肢體(ti)語言，把你(ni)的(de)(de)(de)才學智能風(feng)趣幽默地(di)表現(xian)出來。今天聽了人(ren)生(sheng)中最(zui)精彩的(de)(de)(de)一(yi)課，雖然沒有(you)完(wan)全消化的(de)(de)(de)能力(li)，但是真正認識到(dao)了自身的(de)(de)(de)差距而要改變自己(ji)、行動起(qi)來。吳(wu)老師，你(ni)是最(zui)棒的(de)(de)(de)老師，讓人(ren)敬佩的(de)(de)(de)老師！
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學(xue)員閃(shan)亮的男子：真是讓人醍醐(hu)灌(guan)頂(ding)，受益匪淺啊(a)，所謂聽(ting)君一席話，勝讀十年書。吳(wu)老師，期待你的下一次課。
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學(xue)員(yuan)(yuan)正(zheng)在緩沖……：以前去聽名(ming)師(shi)(shi)的課(ke)(ke)，名(ming)師(shi)(shi)是(shi)對課(ke)(ke)題而講課(ke)(ke)。今天(tian)聽吳老師(shi)(shi)的課(ke)(ke)，他是(shi)切合(he)學(xue)員(yuan)(yuan)的實際情況來講課(ke)(ke)。這才是(shi)真正(zheng)的名(ming)師(shi)(shi)的培(pei)訓課(ke)(ke)，讓學(xue)員(yuan)(yuan)學(xue)有(you)所得(de)，學(xue)有(you)所用(yong)。108個贊。
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學員閃閃的(de)紅星：吳老師的(de)課豐富多(duo)彩，每(mei)一節課仿佛(fo)在我面前重新(xin)打開一扇門(men)，讓我看到另(ling)一個多(duo)姿多(duo)彩的(de)新(xin)世界，吳老師不愧(kui)是固特的(de)靈魂(hun)工程師。
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