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近年來，一種(zhong)新型思維(wei)模式——“思維導圖法”悄然引入中國。該思維方法由“世界大腦先生”東尼·博贊經過多年潛心研究而成，迄今為止，已幫助全球數百萬名學習者提高記憶、改善思維能力，提高學習效率10倍以上(shang)，而這種創新思(si)維方法也于2011年12月16日通過固特大講堂被引入固特。

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此次大(da)講(jiang)堂的主講(jiang)老師吳建隆先生，畢業于復旦(dan)大(da)學，是廈門海關(guan)首席(xi)培訓講(jiang)師，茄子视频下载(zai)App建設高(gao)級顧問，在(zai)專業雜(za)志上發表多篇文章，多篇論文入選大(da)學教材。

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吳建隆老(lao)師介紹(shao)道，“思維導圖”是一本開啟大腦的使用說明書，注重開發人的左、右腦，運用線條、符號、詞匯和圖像，把一長串枯燥的信息變成彩色的、容易記憶的、有高度組織性的圖，可以將將厚厚的一本書的內容濃縮到幾張紙，簡單來說，可以做到在“畫”中學，在學中“畫”，繪制起來非常簡單，而且十分有趣。

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吳建隆老師通過“回形針的用途”這一游戲環節，讓大家在實例中深刻體會到了慣常線性思維的局限和思維導圖的奇妙用法。他說，如何利用發散性的思維找到重要概念的延伸、如何利用歸納性思維歸納重要概念、如何利用創新性思維重新認識重要概念等，這些思維方式都是可以通過練習來達到目的的。這個簡便而實用的方法，將成為各位固特人提高工作效率的好幫手。

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?????? 一(yi)(yi)(yi)張空白紙張、一(yi)(yi)(yi)支筆、一(yi)(yi)(yi)個(ge)快樂的(de)(de)心情，這就(jiu)是制造思(si)維導圖所需的(de)(de)工具。在課堂現場，吳(wu)(wu)(wu)建(jian)隆(long)(long)(long)老(lao)師(shi)馬上(shang)就(jiu)繪(hui)制了一(yi)(yi)(yi)個(ge)思(si)維導圖，把(ba)復雜的(de)(de)六帽思(si)考法(fa)以(yi)簡潔易記的(de)(de)方式呈現，以(yi)便于大(da)家(jia)的(de)(de)學習與應用。同(tong)時，固特(te)公(gong)司董(dong)事長吳(wu)(wu)(wu)銀隆(long)(long)(long)，副總經理吳(wu)(wu)(wu)鑫隆(long)(long)(long)更是貢獻出并講解了他們工作時繪(hui)制的(de)(de)思(si)維導圖，供大(da)家(jia)學習參考。三“龍(long)”輪(lun)番上(shang)陣，唇槍舌劍、寫(xie)(xie)寫(xie)(xie)畫畫，在花(hua)花(hua)綠綠的(de)(de)各(ge)(ge)式各(ge)(ge)樣(yang)的(de)(de)思(si)維導圖中，大(da)家(jia)仿(fang)佛(fo)回到了孩提時代(dai)。課堂氣氛(fen)濃烈，博得了片(pian)片(pian)掌聲(sheng)，而固特(te)人(ren)的(de)(de)勤奮好學更是讓(rang)吳(wu)(wu)(wu)建(jian)隆(long)(long)(long)老(lao)師(shi)頻頻贊賞。本次大(da)講堂在大(da)家(jia)的(de)(de)依(yi)依(yi)不舍中走向尾聲(sheng)，課堂結束之后，還(huan)有許多固特(te)人(ren)逸興遄飛，圍(wei)著吳(wu)(wu)(wu)建(jian)隆(long)(long)(long)老(lao)師(shi)展開了熱烈而深入的(de)(de)討(tao)論(lun)。

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