??![固特大講堂第四講-我的思維我作主 固特大講堂第四講-我的思維我作主]()
近年來,一種新型思維模式——“思維導圖法”悄然引入中國。該思維方法由“世界大腦先生”東尼·博贊經過多年潛心研究而成,迄今為止,已幫助全球數百萬名學習者提高記憶、改善思維能力,提高學習效率10倍以上,而這種(zhong)創新(xin)思維方(fang)法也于(yu)2011年(nian)12月16日通(tong)過固特(te)大講堂被(bei)引入固特(te)。
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此(ci)次大講堂的主(zhu)講老師吳(wu)建隆(long)先生,畢(bi)業于復旦大學,是(shi)廈(sha)門海關首席培訓講師,茄(qie)子视频下载(zai)App建設(she)高(gao)級顧(gu)問,在專(zhuan)業雜志上(shang)發表多篇(pian)文(wen)章(zhang),多篇(pian)論文(wen)入選(xuan)大學教材。
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吳建隆老師(shi)介紹道,“思維導圖”是一本開啟大腦的使用說明書,注重開發人的左、右腦,運用線條、符號、詞匯和圖像,把一長串枯燥的信息變成彩色的、容易記憶的、有高度組織性的圖,可以將將厚厚的一本書的內容濃縮到幾張紙,簡單來說,可以做到在“畫”中學,在學中“畫”,繪制起來非常簡單,而且十分有趣。
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吳建隆老師通過“回形針的用途”這一游戲環節,讓大家在實例中深刻體會到了慣常線性思維的局限和思維導圖的奇妙用法。他說,如何利用發散性的思維找到重要概念的延伸、如何利用歸納性思維歸納重要概念、如何利用創新性思維重新認識重要概念等,這些思維方式都是可以通過練習來達到目的的。這個簡便而實用的方法,將成為各位固特人提高工作效率的好幫手。
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?????? 一(yi)張空白紙張、一(yi)支筆、一(yi)個(ge)快樂的心情,這就(jiu)是制(zhi)造(zao)思(si)維(wei)導(dao)圖所需的工具。在課堂現(xian)場,吳(wu)建隆老(lao)(lao)師(shi)馬上(shang)就(jiu)繪(hui)制(zhi)了(le)(le)一(yi)個(ge)思(si)維(wei)導(dao)圖,把(ba)復(fu)雜的六帽思(si)考法以(yi)簡潔易記的方(fang)式呈現(xian),以(yi)便于(yu)大(da)家(jia)(jia)的學(xue)習與應(ying)用。同時,固特(te)公司董事長吳(wu)銀隆,副總經理(li)吳(wu)鑫隆更(geng)是貢獻出并講解了(le)(le)他們工作時繪(hui)制(zhi)的思(si)維(wei)導(dao)圖,供大(da)家(jia)(jia)學(xue)習參考。三“龍”輪番上(shang)陣,唇槍舌(she)劍、寫寫畫畫,在花(hua)花(hua)綠綠的各(ge)式各(ge)樣的思(si)維(wei)導(dao)圖中(zhong),大(da)家(jia)(jia)仿(fang)佛回到(dao)了(le)(le)孩(hai)提時代。課堂氣氛濃烈,博得了(le)(le)片(pian)片(pian)掌聲(sheng),而(er)(er)固特(te)人的勤奮好學(xue)更(geng)是讓吳(wu)建隆老(lao)(lao)師(shi)頻頻贊賞。本(ben)次大(da)講堂在大(da)家(jia)(jia)的依依不舍中(zhong)走向尾聲(sheng),課堂結束之后,還有(you)許(xu)多固特(te)人逸興遄飛,圍著(zhu)吳(wu)建隆老(lao)(lao)師(shi)展(zhan)開了(le)(le)熱烈而(er)(er)深入(ru)的討論。
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