????? 企業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)的(de)(de)最(zui)終目的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)保(bao)持基業(ye)(ye)(ye)長青，實(shi)(shi)現(xian)(xian)企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)可持續發展(zhan)。在現(xian)(xian)代社會(hui)紛(fen)繁復雜的(de)(de)經(jing)營環境和競(jing)(jing)爭(zheng)壓(ya)力(li)(li)下(xia)，企業(ye)(ye)(ye)如何在競(jing)(jing)爭(zheng)中安身立(li)命(ming)并(bing)發展(zhan)壯大是(shi)(shi)(shi)每一(yi)個(ge)企業(ye)(ye)(ye)管理者都必須思考(kao)的(de)(de)命(ming)題。管理大師(shi)彼得(de)·圣吉在《變革之舞》中說過(guo)：“現(xian)(xian)代企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)競(jing)(jing)爭(zheng)，實(shi)(shi)際(ji)上是(shi)(shi)(shi)企業(ye)(ye)(ye)學習能力(li)(li)的(de)(de)競(jing)(jing)爭(zheng)，而競(jing)(jing)爭(zheng)唯一(yi)的(de)(de)優勢是(shi)(shi)(shi)來自比競(jing)(jing)爭(zheng)對(dui)手更快(kuai)的(de)(de)學習能力(li)(li)。在智力(li)(li)資源已然成為經(jing)濟社會(hui)最(zui)重要(yao)資源的(de)(de)今(jin)天，通過(guo)全員學習、知行結合的(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)“健(jian)腦”運(yun)動并(bing)建(jian)立(li)學習型企業(ye)(ye)(ye)，是(shi)(shi)(shi)企業(ye)(ye)(ye)適應環境，駕馭市場(chang)并(bing)走(zou)向成功的(de)(de)一(yi)項重要(yao)選擇。

為此，固特茄子视频下载App建設季活動在五月拉開了帷幕，公司內部掀起一股學習熱潮，商務英語、企業管理咨詢、營銷技能、6S學習培訓、法律知識等專業技能的培訓，主持、播報、才藝表演等個人技能的比拼，讀書交流、內部交流互動等形式多樣的學習形式如火如荼地展開。
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六月(yue)，商務(wu)英語(yu)學(xue)習(xi)成為潮流。外貿部傾(qing)囊相授，各學(xue)員爭相開口交流，蹩腳的(de)英語(yu)，大聲說出來。互助互學(xue)的(de)現(xian)場(chang)到(dao)處充滿著學(xue)習(xi)的(de)快樂。

??????? 七月，各(ge)種各(ge)樣的(de)學習(xi)培訓方式把文(wen)化建(jian)設季活(huo)動推向了高潮。

?????? 第(di)一 分(fen)(fen)享(xiang)好書?在公司領導大(da)力支持(chi)和鼓(gu)勵下，各(ge)(ge)部(bu)(bu)門同仁們積(ji)極開展讀書活動。為此，鐘志(zhi)鋒總(zong)經理還精心挑選了(le)《細(xi)節(jie)決定成敗》《給我結果》等四(si)本書籍贈送各(ge)(ge)部(bu)(bu)門，各(ge)(ge)部(bu)(bu)門同事心懷感恩地(di)學習著，并多次自發地(di)舉行了(le)讀書心得交流會。思想的交流分(fen)(fen)享(xiang)可以(yi)碰撞出智慧的火花，這也正是書籍帶(dai)來(lai)的力量。

?????? 第二 精(jing)英培(pei)訓(xun)(xun)?在公司(si)領導的(de)大力支持(chi)和(he)鼓勵下(xia)，各(ge)(ge)部(bu)門紛紛派出員工(gong)參(can)(can)加各(ge)(ge)項專業技能的(de)培(pei)訓(xun)(xun)。生(sheng)(sheng)產部(bu)基層(ceng)員工(gong)李(li)錢材、何(he)梅連，及生(sheng)(sheng)產部(bu)經理(li)、綜(zong)合(he)部(bu)職員、經理(li)五人參(can)(can)加了《九型人格與(yu)團隊(dui)建設(she)》。同時，還(huan)有《精(jing)細(xi)化(hua)生(sheng)(sheng)產管理(li)》、《出奇(qi)制勝(sheng)的(de)實戰營(ying)銷寶(bao)典(dian)》、《責任勝(sheng)于能力》等八個課(ke)程，公司(si)會根(gen)據不同崗位特點(dian)派出相應的(de)員工(gong)參(can)(can)與(yu)培(pei)訓(xun)(xun)學習(xi)。

???????第三 才華展示?在(zai)公(gong)司領導(dao)大(da)力支持和鼓勵下，公(gong)司特此舉辦(ban)了主持、播報、才藝表演等個人技能的大(da)比拼(pin)。目前雖只是報名(ming)階段，但(dan)公(gong)司的同仁們已(yi)開(kai)始踴躍報名(ming)，人海沸(fei)騰。

??????第四 百花爭放?在(zai)公司領導大力支持和鼓勵(li)下，多樣的學習培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)仍在(zai)繼續。團隊自我激勵(li)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)，內部(bu)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)交流會，6S學習培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)，法(fa)律知識培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)，銷售部(bu)內部(bu)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)及其(qi)他培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)貫穿著每個部(bu)門，每位(wei)員工(gong)，在(zai)學習中成長(chang)，在(zai)工(gong)作中成就。

????? 學(xue)習是(shi)一個循序漸進的(de)(de)、持續的(de)(de)、永恒的(de)(de)活動，學(xue)習型(xing)茄(qie)(qie)子视频下载(zai)App建設也(ye)(ye)只是(shi)一個無限接近的(de)(de)過程(cheng)。因此員(yuan)工的(de)(de)“學(xue)習”，必須(xu)是(shi)主動的(de)(de)、自覺的(de)(de)、終身(shen)學(xue)習的(de)(de)，不(bu)僅(jin)包括知識和技(ji)能的(de)(de)修煉(lian)，也(ye)(ye)包括員(yuan)工品格的(de)(de)塑造和不(bu)斷完善。而(er)企(qi)業(ye)組(zu)織的(de)(de)終身(shen)學(xue)習，也(ye)(ye)是(shi)保持基業(ye)長青的(de)(de)必要手段。固特茄(qie)(qie)子视频下载(zai)App建設季的(de)(de)開展(zhan)，是(shi)學(xue)習的(de)(de)開始(shi)，也(ye)(ye)是(shi)企(qi)業(ye)和員(yuan)工共同開創未來的(de)(de)新(xin)起點。

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